Elabore um checklist detalhado para discussão de temas sociológicos, com o objetivo de promover a reflexão crítica, o debate e a troca de ideias entre os alunos. Detalhes: a) Escolha de um tema relevante e atual, que esteja relacionado com a realidade dos alunos b) Apresentação de diferentes perspectivas sobre o tema, incluindo autores clássicos e contemporâneos c) Criação de um ambiente de respeito, de tolerância e de abertura ao diálogo d) Utilização de diferentes técnicas de discussão, como brainstorming, debate regrado, Phillips 66 e estudo de caso e) Elaboração de uma síntese com as principais conclusões e os aprendizados.

Crie um guia completo de elaboração de projetos de pesquisa social, com o objetivo de auxiliar os alunos a desenvolverem o pensamento científico, a aplicarem os conceitos teóricos e a produzirem conhecimento relevante para a sociedade. Detalhes: a) Definição do tema, do problema e dos objetivos da pesquisa b) Revisão da literatura existente sobre o tema c) Escolha da metodologia de pesquisa, como qualitativa, quantitativa ou mista d) Coleta e análise dos dados e) Elaboração de um relatório com os resultados, as conclusões e as recomendações.

Elabore um checklist detalhado para análise de dados sociológicos, com o objetivo de auxiliar os alunos a interpretarem as informações, a identificarem os padrões e a compreenderem as relações sociais. Detalhes: a) Definição dos objetivos da análise e das variáveis a serem consideradas b) Coleta de dados de diferentes fontes, como pesquisas, censos, estatísticas e documentos c) Organização dos dados em tabelas, gráficos e diagramas d) Aplicação de técnicas estatísticas, como média, desvio padrão e correlação e) Interpretação dos resultados e elaboração de conclusões.

Crie um guia completo de elaboração de entrevistas para pesquisas sociológicas, com o objetivo de auxiliar os alunos a planejarem, a conduzirem e a analisarem entrevistas de forma ética, rigorosa e que gerem dados relevantes para a sua pesquisa. Detalhes: a) Definição do objetivo da entrevista e do perfil dos entrevistados b) Elaboração de um roteiro com perguntas abertas, claras e que estimulem a reflexão c) Escolha do local e do horário da entrevista, garantindo o conforto e a privacidade do entrevistado d) Condução da entrevista de forma respeitosa, atenta e flexível e) Transcrição, codificação e análise dos dados obtidos.

Elabore um checklist detalhado para elaboração de questionários para pesquisas sociológicas, com o objetivo de garantir que os questionários sejam claros, objetivos, relevantes e que gerem dados confiáveis e válidos. Detalhes: a) Definição dos objetivos da pesquisa e das variáveis a serem medidas b) Escolha do tipo de questionário, como aberto, fechado ou misto c) Elaboração das perguntas, utilizando uma linguagem simples, direta e que evite ambiguidades d) Organização das perguntas em uma sequência lógica e que facilite o preenchimento e) Teste do questionário com um grupo piloto para verificar a sua compreensão e a sua duração.

Crie um guia completo de análise de políticas públicas, com o objetivo de auxiliar os alunos a compreenderem o processo de formulação, de implementação e de avaliação das políticas, a identificarem os seus impactos e a proporem melhorias. Detalhes: a) Identificação do problema público, dos seus atores envolvidos e dos seus interesses b) Análise do marco legal, das instituições e dos recursos financeiros que sustentam a política c) Avaliação dos resultados da política, considerando os seus efeitos positivos e negativos, os seus custos e os seus benefícios d) Comparação da política com outras experiências e modelos e) Proposição de recomendações para aprimorar a política e torná-la mais eficaz, eficiente e equitativa.

Elabore um checklist detalhado para elaboração de projetos de intervenção social, com o objetivo de auxiliar os alunos a identificarem os problemas sociais, a planejarem as ações, a mobilizarem os recursos e a avaliarem os resultados. Detalhes: a) Definição do problema social a ser enfrentado e da sua relevância b) Identificação do público-alvo, das suas necessidades e dos seus direitos c) Criação de um plano de ação com os objetivos, as metas, as atividades, os prazos e os indicadores d) Mobilização de recursos humanos, financeiros, materiais e institucionais e) Avaliação dos resultados do projeto, considerando os seus impactos sociais, econômicos e ambientais.

Crie um guia completo de análise de movimentos sociais, com o objetivo de auxiliar os alunos a compreenderem as suas origens, as suas demandas, as suas estratégias, as suas formas de organização e os seus resultados. Detalhes: a) Identificação do contexto histórico, social, político e econômico em que o movimento surge b) Análise das causas, das reivindicações e dos objetivos do movimento c) Descrição das estratégias de ação, como manifestações, greves, protestos, campanhas e ações diretas d) Avaliação dos resultados do movimento, considerando os seus impactos sociais, políticos, econômicos e culturais e) Reflexão sobre o papel dos movimentos sociais na transformação da sociedade.

Elabore um checklist detalhado para organização de debates sociológicos, com o objetivo de promover o pensamento crítico, a argumentação, o respeito às opiniões divergentes e a busca por soluções para os problemas sociais. Detalhes: a) Escolha de um tema polêmico, relevante e que suscite diferentes pontos de vista b) Definição das regras do debate, como o tempo de fala, a ordem das apresentações, o direito de réplica e o papel do mediador c) Preparação dos participantes, fornecendo informações, argumentos e evidências sobre o tema d) Realização do debate, seguindo as regras e estimulando a participação do público e) Avaliação do debate, considerando a qualidade dos argumentos, o respeito entre os participantes e o alcance dos objetivos.

Crie um guia completo de análise de mídias sociais, com o objetivo de auxiliar os alunos a compreenderem o seu funcionamento, os seus impactos e as suas potencialidades para a comunicação, a cultura, a política e a sociedade. Detalhes: a) Apresentação das principais plataformas de mídias sociais, como Facebook, Twitter, Instagram, YouTube e TikTok b) Explicação de como funcionam os algoritmos, as métricas, as tendências e as comunidades de cada plataforma c) Análise dos conteúdos, dos discursos, das imagens e dos vídeos que circulam nas mídias sociais d) Identificação dos influenciadores, dos movimentos, das campanhas e dos fenômenos que se manifestam nas mídias sociais e) Reflexão sobre os aspectos positivos e negativos das mídias sociais, como a participação, a informação, a diversidade, o engajamento, a polarização, a desinformação e o cyberbullying.